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淅川县一初中举办乐教乐学“网络学习空间”深度应用培训活动

发布日期:2021-10-05 00:15

本文摘要:为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》《关于加强网络自学空间建设和应用的指导意见》的通知精神,大力推进网络教育的发展,进一步提高教师信息素养,提高网络自学空间在教学和学习中的深度融合和创造性应用,构建一个人的空间,每个人的空间,3月19日下午4点,淄川县第一中学在学校阶梯教室进行音乐教育网络自学空间深度应用于培训活动。训练前,学校副校长何飞表达了县教科体局乐教乐学平台应用的会议精神,特别强调了训练的重要性。

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为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》《关于加强网络自学空间建设和应用的指导意见》的通知精神,大力推进网络教育的发展,进一步提高教师信息素养,提高网络自学空间在教学和学习中的深度融合和创造性应用,构建一个人的空间,每个人的空间,3月19日下午4点,淄川县第一中学在学校阶梯教室进行音乐教育网络自学空间深度应用于培训活动。训练前,学校副校长何飞表达了县教科体局乐教乐学平台应用的会议精神,特别强调了训练的重要性。之后,学校信息员胡丰勤从客户端安装、指定和设置、教育管理、资源管理、家庭学校交流平台等方面说明了平台的操作者和用途。

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本次培训的主讲人是乐教乐学创始人鲍岳桥,本次培训以直播的形式积极开展。训练内容是实现信息化时代的高效老师,让孩子恢复热情,调动学生的主观能动性,提高班级管理效率,提高班级注意力,网络自学空间与班级紧密结合。全体老师认真学习,详细记录,操作者实践中。训练结束后,何校长拒绝重视全体教师,提高思想认识,有效应用于空间,提高教育和学习,建立家庭学校共育网络空间的延伸。

音乐教育音乐学平台的完成,相信学生自学、教师教育和家庭学校不会共同培养,为学校教育教育、家庭学校交流搭建更好的桥梁,有效增进教育方式和自学方式的变革。


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